Na Educação Infantil, por meio de vivências e experiências, estimulamos a curiosidade, o protagonismo, o desenvolvimento da autonomia e a apropriação de conceitos, que contribuem para a aquisição de habilidades fundamentais para essa importante fase da vida.
Na Educação Infantil, por meio de vivências e experiências, estimulamos a curiosidade, o protagonismo, o desenvolvimento da autonomia e a apropriação de conceitos, que contribuem para a aquisição de habilidades fundamentais para essa importante fase da vida.
Além disso, começamos o processo de alfabetização através de projetos como a Leitura, que estimula o comportamento leitor desde os dois anos de idade. Com contação de histórias e atividades voltadas para o lúdico, transformamos a criança em protagonista, estimulando o seu aprendizado através da experiência.
Aqui, começamos a abordar questões socioemocionais. As professoras contam histórias para as crianças, utilizando metodologias lúdicas como fantoches de mascotes.
O objetivo é estabelecer uma identificação com os alunos através de situações que remetem suas vivências.
É nesta fase que são aprofundados conceitos e a criança inicia no mundo letrado.
Por meio de metodologias ativas e imersivas, são realizadas atividades que contribuem para o desenvolvimento da criança. Aulas de culinária e musicalização, atreladas ao conteúdo, também contribuem para tornar o aprendizado mais agradável e significativo.
O acompanhamento do avanço do processo de aquisição da escrita se dá a partir do Nível I com um sondagem trimestrais e no Nível II com sondagens mensais, possibilitando ao educador traçar estratégias assertivas que contribuam para o avanço da criança neste processo.
Você sabia que nossos alunos também estão por trás dos textos do nosso Blog? Pois é! Aqui no IED, colocar a mão na massa é assunto sério! Nossa proposta pedagógica vai muito além da teoria.
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